第二天中午，江海从家里吃完午饭回学校后，现桌子上有一个黄色的信封，他立马走过去拿起信封端详起来，但是信上并没有写来信人的真实姓名和地址，署名上秀丽的写着“sun”三个字母，江海疑惑的想“太阳？我并不认识”，内心有些失落，原以为是某个小姑娘的情书，但是转而一想又觉得不太可能，这么标准的信封应该不像是现在的女生会使用的，看起来倒像真的信件。
江海问旁边的孙艺：“这是谁拿来的？”
孙艺答道：“门卫大叔啊，不过门卫大叔说打不通你的电话才送上来的，我还出了一块钱呢，你得谢谢我。”
江海打开手机，关闭飞行模式以后果然有一条未接来电，午睡的时候他怕手机有消息吵到自己，所以无论是中午或者晚上都会开飞行模式，拍拍头无奈的抿了抿嘴江海继续问道：“那你有问谁送的信吗？”
“我问这个干嘛，我可不喜欢侵犯别人的隐私，管他谁送的，又不是定时炸弹。”
“哦，好吧。”江海若有所思的点了点头。到底是谁寄来的？怎么还采用这么古老的方式，虽然有一种很雅致的味道自己很喜欢，但是太不方便了吧，手机打个电话条短信不就好了，算了先看看再说。他把信封举起来对着窗外，找到透光的那部分后小心翼翼的撕开，一张白色的信纸被包裹在里面。用手指夹出来后江海越来越迫不及待地想看到底写的是什么了，把信纸铺开后，他认真的读了起来。
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烦恼的朋友你好：
不用问我是谁，我是一个和你拥有类似遭遇的人，你暂且可以称呼我为“太阳”，虽然我和你一样烦恼，不过在不小心读了你的日记后，我心情释怀了很多。
原谅我没经过你的同意就窥视你的隐私，在你的日记中我看到了自己的影子，我也和你一样经历着这些我们无能为力的事，阅读里面的文字，我感觉像你在当面和我诉苦，我反而弄清了自己很多的疑惑。你的日记是有情感的，人不会在一个人的时候伪装，我对此产生了共鸣。无论如何，我都想片面的表达我对日记内容的见解。
对于自行车的遗失，你应当深刻反思，为了去网吧，你间接伤害了三个人，并且这并不是一件好事，不过深深的自责表明你已经受到了更加严厉的惩罚。做不光明的事最痛苦的不是伤害别人，而是伤害别人后你没勇气站出来乞求原谅，就像现在，你无法勇敢的对父母坦白你为什么遗失自行车，为自己的贪玩和幼稚造成的家庭矛盾买单。都说人会慢慢长大，但是我觉得人是一瞬间长大的，你应当在某一件事里找到成长的台阶，并且努力的踏上去。
对于刘楠，你先要做的是放空防备和猜忌，如果有什么疑惑应该有话直说，被对方一个小问题造成不安是往失败展的信号，身为男生，我们有义务付出改变去纠正路线，无论是什么造成的，不去面对只会耽误双方的时间，一条路缓慢走到黑的恋爱大都是因为男方的不作为。
对于家庭，毕竟你父母是长辈，我没有理由和资格去做过多的分析，我只觉得你应该完全信赖你的父母，无论是他们的感情或者是成年人的责任感都会让你们毫无风险的度过这场风波。
-sun
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江海读完脑中嗡的就懵了，仔细又读了一遍，这字体很坚韧有力量但又清新整洁，看着有点眼熟，可惜就是没任何印象。江海抓着信，蹭的一下站起来往李洋浩那走去：“洋浩，你帮我看看这信像谁写的？咱班里好像有个人的字挺像的”
李洋浩拿起那封信读了一遍：“这哪来的？什么情况现在是？我看完没觉得有问题啊。”
江海急忙答道：“就是我喜欢写日记你知道的，前天写了篇日记。今天这封信的内容完全是针对那封日记的回信，也就是说有人看了我的日记还给我写了这么多观后感。王八蛋，别让我抓住，看我隐私揭我伤疤我揍不死他。”
李洋浩沉思了一会，说道：“这字写的蛮漂亮的，有点像余梓洋的字，会不会是他写的？不过看不出来他有这文笔啊，这封信的内容像一个娓娓道来的智者在教育你呢，很不错，哈哈哈，你得感谢人家。”
“神经病啊你，别贫嘴，我去问问他。”江海怒气冲冲的往前排走去。余梓洋的长相书生气很重，戴副银框眼镜，家庭环境听起来也不错，都是公职人员，所以余梓洋从小就受到了比较高质量的家庭教育，清秀寡言，像极了电视里出身良好的柔弱少爷。快走到余梓洋那的时候，江海攥紧了拳头一副来势汹汹的样子，可是正好数学老师踏进教室，不走运的是上课铃声也刺耳的响了起来。
江海的锐气立马削减，这是他最尊敬的一个老师，不管怎样在数学课上他还是老实巴交的。一溜烟的坐回自己的座位，江海把信封折好收在抽屉里。用白纸写了一行字“洋兄，我是江海，等下我有话和你说，问你个事儿。”
叫同学传过去后，江海看到余梓洋悄悄地低头看完了纸条，还左侧头往江海这瞟了一眼，眼神有抑制不住的紧张，侧脸微微抽动了一下，这一切都被江海看在眼里，心想先给对方点压力，击溃心理防线后就可以不打自招。
数学老师肖明在前面慷慨激昂的讲着“排列组合”，可是外表却儒雅随和，非常成熟知性，听说还迷的班上一个女同学神魂颠倒的。江海从来不会在数学课上玩手机看小说，因为肖明是教导主任，锐利的眼神像老鹰一样，面部表情却非常温和，果然当官的总有一种不怒自威的感觉，让人做坏事时总是胆战心惊的，倒不如不做。统计学马上就要月考了，江海也不听课，但是他会自己认认真真的阅读教科书，然后找习题做，他总跟“书呆子”的同学说学习得跟着自己的节奏，有问题可以请教老师但是掌握知识主要还是靠自己私下琢磨。同学总是不屑他这种歪理，问既然这样为什么要老师上课，大家都回家学不就好了，有问题打老师电话，大家都省事。江海就解释说因为很多学生都不自觉，必须靠外力束缚。他同学听完不搭理他，觉得他胡言乱语，但是考完数学后往往被打脸，江海每次数学成绩都非常优秀，前几名是十拿九稳的。最气人的就是，有些人有卓尔不群的才华，然后在那吹牛比你却不敢顶嘴，因为人家很快就会用事实甩你两个耳刮子。
下课后肖明走出教室，江海蹭的一下站起来，左手抓着信封，走到余梓洋旁边，拍了拍余梓洋。余梓洋抬起头，用一种无所畏惧的表情对着江海，但是眼神却不坚定。也难怪余梓洋害怕，一年到头都没一句话突然跑过来的坏学生，换谁都有心理压力，更何况自己这种乖学生。江海板着脸拿起余梓洋的练习册，看了看里面写的字，怎么看都觉得只是相似但是完全不一样。他并不死心，抬起左手把信封递到余梓洋面前，用极具压制力的声音问道：“你看看你认识这个不？”